วันอาทิตย์ที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 3 วันศุกร์ ที่ 22 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

อาจารย์สอน ทฤษฎี โดยใช้ Power Point สอน อธิบายเนื้อหาความรู้ ,,,,  เกี่ยวกับ
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย มีขั้นตอนดังต่อไปนี้


  1. การสังเกต ( Observation )
  2. การจำแนกประเภท ( Classifying )
  3. การเปรียบเทียบ ( Comparing )
  4. การจัดลำดับ ( Ordering )
  5. การจัด ( Measurement )
  6. การนับ ( Counting )
  7. รูปทรงและขนาด ( Sharp & Size )

สิ่งท้ายสุดในคาบนี้,,, อาจารย์ให้วาดรูป วงกลมและเขียนตัวเลขที่ตัวเองชอบ ทำกลีบดอกไม้ตามตัวเลขที่ชอบ และตกแต่งให้สวยงาม ,, ค่ะ 


สิ่งที่ได้...

ความคิดสร้างสรรค์จินตนาการ ในการตกแต่ง ดอกไม้ของตัวเอง การตัดกระดาษ  การติดกาว ในดอกไม้มีคณิตศาสตร์แทรกอยู่ ยังฝึกให้เด็กนับเลข ด้วย ค่า 

วันศุกร์ที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 2 วันศุกร์ ที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

สัปดาห์ที่ 2

จัดเต็ม,,แบ่งกลุ่ม 5 กลุ่ม (12 คน4กลุ่ม และ13คน1กลุ่ม )  ส่งตัวแทนออกมาจับหัวข้อ ดังต่อไปนี้

  1. จำนวนและการดำเนินการ
  2. การจัด
  3. เรขาคณิต
  4. พีชคณิต
  5. การวิเคราะห์ข้อมูลและความความน่าจะเป็น 

,,, เรียนต่อค่ะ .. เกียวกับ ความหมาย ความสำคัญ แนวคิดนักการศึกษาและหลักการการจัดการประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

สรุป..การจัดการประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
  • เปิดโอกาสให้เด็กได้พูดคุย อธิบายและสำรวจความสัมพันธ์แบบต่างๆ ของคณิตศาสตร์ผ่านวัตถุและสื่ออุปกรณ์
  • ให้เด็กได้ใช้ประสาทสัมผัสต่างๆ
  • ใช้คำถามปลายเปิด
  • เชื่องโยงการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน

สุดท้าย,, อาจารย์ให้วาดภาพสัตว์ที่มีเท้ามากที่สุด และใส่ตัดกระดาษใส่รองเท้าให้สัตว์ตัวนั้นด้วย 



,,,มด,,,

" มดตัวน้อยตัวนิด มดตัวน้อยตัวนิด มดมีฤทธิ์น่าดู ยู้ฮู
มาไวไวกันหน่อย มาเร็วเร็วกันหน่อย ยู้ฮู
ฉันเป็นมดขยัน ฉันเป็นมดขยัน มดทั้งนั้น อู้ฮู
งานเราไม่เคยหวั่น ทำงานกันสนุก ยู้ฮู "


วันจันทร์ที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 1 วันศุกร์ ที่ 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

เจอกันครั้งแรกกับอาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น หรือ อาจารย์เบียร์ ในรายวิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย  รู้สึกตื่นเต้นมาก ค่ะ 


อาจารย์ได้ชี้แจ้งและอธิบายรายละเอียดในรายวิชานี้ โดยการแจก Course  Syllabus และบอกกฎเกณ์ในการให้คะแนนโดยใช้ การปั๊มเป็นรูปคิดตี้ น่ารักๆๆ และให้นักศึกษาทำ Blogger เป็นการบันทึกรายสัปดาห์

และในคาบแรกอาจารย์ได้สั่งงาน คือ ให้นักศึกษาทำ Mapping ในหัวข้อ การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์ ในความคิดของนักศึกษา ว่าเป็นอย่าง ไร? และอาจารย์ได้ขอตัวแทน2คนออกมานำเสนอของตัวเอง ค่ะ ,, ^_^