วันศุกร์ที่ 21 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 9 วันศุกร์ ที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2557

ในการสอนวันนี้ อาจารย์ให้นำเสนอสื่อคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ที่เหมาะสมกับเด็ก

สื่อของดิฉัน คือ เพนวิกน้อยกินปลา 
จับคู่ตัวเลขและตัวปลา ที่เหมือนกัน ค่ะ

สื่อของดิฉันนำไปใช้กับเด็กอนุบาล 3 
    ;  เด็กเล่นำด้อย่างเข้าใจ รู้จักตัวเลขที่เรากำหนดให้ และเด็กยังบอกสีได้ 


... สื่อของเพื่อนๆ ที่สนใจ ...


สื่อ domino เรขาคณิต

สื่อ ตราชัง

สื่อ  ขวดสีหรรษา

สื่อ  ถาดไข่

สื่อ เด็กนับเลข

สิ่งที่ได้ ; วันนี้ได้เห็นสื่อคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ของเพื่อนๆที่นำเสนอ ทำให้เรารู้ว่าสื่อชนิดใดที่เหมาะสมกับเด็กและสามารถนำไปใช้ได้จริง





ครั้งที่ 8 วันศุกร์ ที่ 24 มกราคม พ.ศ. 2557

   อาจารย์สอนเขียนแผนคณิตศาสตร์ ซึ่งอาจรย์อธิบาย การเขียนแผนคณิตสตร์นั้นซับซ้อนเหมือนการแผนของกลางแจ้งและเคลื่อนไหว และไม่จำต้องเขียนทุกวัน ,,, ^_^

 แต่ครูจะต้องจัดให้ตามตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ของคณิตศาสตร์



ความรู้ที่ได้,,, รู้วิธีการเขียนแผนการสอนที่ถูกวิธี

วันอังคารที่ 28 มกราคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 7 วันศุกร์ ที่ 17 มกราคม พ.ศ. 2557


ในวันนี้ อาจารย์ได้มอบงานกลุ่ม แบ่งเป็น 2 กิจกรรม คือ 

ทำสื่อการสอนคณิตศาสตร์ 

1. เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น ในสาระการเรียนรู้ที่ 5
2.เรื่อง พีชคณิต ในสาระการเรียนรู้ที่ 4

ผลงานของกลุ่มข้าพเจ้า ,,,

กิจกรรมที่1 ได้หัวข้อ การจำแนกประเภทการออกลูกเป็นตัวและการออกลูกเป็นไข่

ผลงานที่ได้

 

 กิจกรรมที่ 2 พีชคณิต
( เอารูปเลขาคณิต มาประยุกต์เป็นรูปภาพต่างๆ ให้เกิดความสนใจ กับเด็ก )


ความรู้ที่ได้ ...
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการวิเคราห์และความน่าจะเป็น และ พีชคณิต ในการสอนเด็ก รุปแบบใหม่ๆ เพื่อให้เด็กเกิดความสนใจของวิชาคณิตศาสตร์ ไม่ให้เด็กเกิดความเบื่อหน่ายในวิชานี้ เพราะวิชาคณิตศาสตร์ทำให้เด็กไม่ชอบ ถ้าเรามีวิธีที่สอนในรูปแบบต่างๆ  


วันเสาร์ที่ 11 มกราคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 6 วันศุกร์ ที่ 10 มกราคม พ.ศ. 2557

สวัสดีปีใหม่ ค่ะอาจารย์ ,,,

อาจารย์ชี้แจงเกี่ยวกับ งานสื่อคณิตศาสตร์

และสอนกรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย
เด็กปฐมวัยเรียนรู้อะไรในคณิตศาสตร์ ... ให้เด็กได้เตรียมความพร้อมด้านต่างๆทางคณิตศาสตร์

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้
1.จำนวนและการดำเนินการ

  • การใช้และการแยกกลุ่ม
  • ความหมายของการรวม
  • รวมของได้ไม่เกิน10
  • ความหมายของการแยก
  • แยกของได้ไม่เกิน10

2.การวัด

  • เปรียบเทียบ วัด ลำดับความยาว

3.เรขาคณิต

  • บอกตำแหน่งทิศทางและระยะทาง
  • รู้จักรูปเรขาคณิตสามมิติ สองมิติ รูปทรงต่างๆ

4.พีชคณิต

  • แบบรูปของรูปที่มีรูปร่างขนาด หรือสีที่มีความสัมพันธ์กันอย่างใด อย่างหนึ่ง

5.การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

  • การเก็บรวมรวบข้อมูลและการนำเสนอในรูปแบบแผนภูมิอย่างง่าย

6.ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

  • การแก้ปัญหา  การให้เหตุผล  การสื่อสาร  การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์


คุณภาพของเด็กเมื่อจบการศึกษาปฐมวัย

  1. มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์


  • จำนวนนับ 1-20 ได้
  • เข้าใจหลักการการนับ
  • รู้ตัวเลขไทยและอารบิก
  • รู้ค่าของจำนวน
  • เปรียบเทียบ  เรียงลำดับ
  • การรวมกลุ่มและแยกกลุ่ม
2. มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความยาว  น้ำหนัก  ปริมาตร  เงิน  เวลา
3. มีความเข้าใจพื้นฐานทางเรขาคณิต
  • บอกตำแหน่ง  ทิศทาง  ระยะทาง
  • รูปเรขาคณิตศาสตร์สามมิติ  และ สองมิติ
4.มีความเข้าใจแบบรูปของรูปที่มีรูปร่าง  ขนาด  สีที่มีความสัมพัธ์กัน
5.มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอ
6.มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์จะเป็น

วันพฤหัสบดีที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 5 วันศุกร์ ที่ 13 ธันวาคม พ.ศ. 2556

แม้วันนี้อาจารย์จะติดประชุม แต่อาจารย์ก็มาสอน สั่งงานไว้ค่ะ
วันนี้ อาจารย์ มีรูปเรขาคณิต คือ รูปสี่เหลี่ยม รูปสามเหลี่ยม และวงกลม  จากรูปเรขาคณิตนี้ ให้ศึกษาสร้างภาพเป็นรูปอะไรก็ได้ ตามจินตนาการของศึกษา ด้วยให้นักศึกษาเลือกรูปเรขาคณิตที่นักศึกษาชอบ มาประยุกต์ตกแต่ง
อุปกรณ์ ที่ใช้คือ ,,, กระดาษสี  ปากกาสี(ตกแต่ง) กรรไกร ดินสอ

ผลงานของดิฉัน ..
น้อง กบค่ะ 

ความรู้ที่ได้รับ
    _การนำเอารูปทรงเรขาคณิตมาประยุกต์เป็นรูปต่างๆ
    _การนำเอาคณิตศาสตร์มาใช้ในการเรียนการสอน
    _เกิดจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ 
    _การใช้สมาธิในการตัดรูปทรง

วันพฤหัสบดีที่ 12 ธันวาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 4 วันศุกร์ ที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2556

เสนองานกลุ่ม,,


กลุ่มของดิฉันได้เสนอในหัวข้อเรื่อง,,,การวิเคราะห์และความน่าจะเป็น
กลุ่มของดิฉันได้ส่งตัวแทนกลุ่มออกไปนำเสนอ 
อาจารย์ได้แจกใบประเมินให้คนละ1แผ่นเพื่อประเมินกลุ่มของเพื่อนๆและกลุ่มของตัวเองด้วย
ที่ออกนำเสนองานในของแต่ละกลุ่มค่ะ  
ท้ายชั่วโมงอาจารย์ก็สรุปและอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับงานที่แต่ละกลุ่มออกไปนำเสนอค่ะ ^^

วันอาทิตย์ที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 3 วันศุกร์ ที่ 22 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

อาจารย์สอน ทฤษฎี โดยใช้ Power Point สอน อธิบายเนื้อหาความรู้ ,,,,  เกี่ยวกับ
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย มีขั้นตอนดังต่อไปนี้


  1. การสังเกต ( Observation )
  2. การจำแนกประเภท ( Classifying )
  3. การเปรียบเทียบ ( Comparing )
  4. การจัดลำดับ ( Ordering )
  5. การจัด ( Measurement )
  6. การนับ ( Counting )
  7. รูปทรงและขนาด ( Sharp & Size )

สิ่งท้ายสุดในคาบนี้,,, อาจารย์ให้วาดรูป วงกลมและเขียนตัวเลขที่ตัวเองชอบ ทำกลีบดอกไม้ตามตัวเลขที่ชอบ และตกแต่งให้สวยงาม ,, ค่ะ 


สิ่งที่ได้...

ความคิดสร้างสรรค์จินตนาการ ในการตกแต่ง ดอกไม้ของตัวเอง การตัดกระดาษ  การติดกาว ในดอกไม้มีคณิตศาสตร์แทรกอยู่ ยังฝึกให้เด็กนับเลข ด้วย ค่า